Tessa Bremenkamp
Unterrichtspraktische Prüfung [198 KB]
Klasse 6
Die „Annäherung“ von Friedrich und Simon auf dem Nachhauseweg durch das Brederholz oder wie Simon Friedrich an sich zu binden weiß – Die Figurenkonstellation anhand eines Standbildes darstellen und bewerten
Die Schülerinnen und Schüler sollen die Strategie Simons, mit der er Friedrich an sich bindet, erschließen, indem sie die Entwicklung des Bindungsprozesses zwischen Friedrich und Simon darstellen und beurteilen. Dem Ziel, einen individuellen und empathischen Zugang zu dem für eine 8. Jahrgangsstufe schwer zugänglichen Text zu bieten, dient der handlungsorientierte Zugang über den Vergleich zweier Standbilder, die die Entwicklung der Beziehung zwischen Friedrich und Simon veranschaulichen.
