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Andreas Nieweler/ Julia Postler
Language Awareness - Ein Konzept zur Förderung individueller Mehrsprachigkeit
Vortrag auf dem 18. Kongress für Fremdsprachendidaktik der "Deutschen Gesellschaft für Fremdsprachenforschung" (DGFF), Oktober 1999, Universität Dortmund
Der Beitrag skizziert im Rahmen einer Didaktik der Mehrsprachigkeit Möglichkeiten zur Schaffung von Sprachbewusstsein ("Language Awareness") im schulischen Fremdsprachenunterricht. Er geht dabei von der Idealvorstellung eines nicht nach Einzelphilologien getrennten, sondern sprachenübergreifend angelegten Unterrichts aus. Möglichkeiten zur Zusammenarbeit der Fächer Englisch und Französisch werden angeschnitten.
