Schriftliche Hausarbeit [1.204 KB]
Julia Bruchhausen
Entwicklung eines Konzepts für die Vor- und Nachbereitung der Fahrten des Europa-Projektes zur Förderung der interkulturellen Kompetenz der Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufe 9 am Gymnasium Schloß Neuhaus
Die Verfasserin befasst sich mit dem Austauschprogramms des Gymnasiums Schloß Neuhaus in der Jahrgangsstufe 9 mit acht europäischen Ländern und entwickelt ein Konzept, das auf die Förderung der interkulturellen Kompetenz der Schülerinnen und Schüler zielt. Dabei zeigt sie insbesondere Möglichkeiten der Vor- und Nachbereitung einer Fahrt nach Pamplona in Spanien auf. Bei der Vorbereitung für die Begegnung mit dem außerschulischen Lernort entwickelt die Verfasserin eine die beiden Fächer Spanisch und Geschichte integrierende Unterrichtsreihe. Für die Nachbereitung entscheidend ist die Nutzung eines Portfolios und die Durchführung eines Europa-Tages.
