Unterrichtspraktische Prüfung [52 KB]
(Nicole Neveling)
Jahrgangsstufe 7
“Tommy’s feelings on his first day at the xx (Schule)” – Bewusstmachen und schriftliches Ausgestalten von Gefühlen in Form von Gedankenblasen
Im Rahmen einer Unterrichtsreihe über Orts- und Schulwechsel als zentrale Erfahrungen im Leben einer Schülerin thematisiert die Verfasserin die Situation eines Austauschschülers. Die Stunde zielt darauf, die Schüler zu einer Perspektivenübernahme zu veranlassen und aus dieser Sicht Gefühle zu äußern. Dabei kommt es ihr auf die Erweiterung des Wortschatzes (Wortfeld, Adjektive) an. Sie verfolgt dabei didaktische Prinzipien wie 'Anbindung des Themas an den lebensweltlichen Kontext' und 'Aufbau von Lernspannung durch Authentizität'.
