Unterrichtsentwurf [2.431 KB]
„Stapelweise Mathematik – Alles eine Frage der Strategie!“: Anwendung
der Volumenberechnung von Quadern in Form einer Bild-
Aufgabe zur Förderung der Problemlösefähigkeit
(Alexandra Peperhowe) - Jgst. 5
Die Unterrichtsstunde legt den Schwerpunkt auf die selbstständige Problemlösungsfähigkeit der Schüler. Sie will die Schüler für den Prozess der Problemlösung sensibilisieren und ihnen sinnvolle Strategien vermitteln. Das mathematische Problem der Körperberechnung wird anhand einer alltagspraktischen Bildaufgabe vorgestellt; der Lernprozess wird durch anregende Arbeitsmaterialien initiiert und strukturiert.
