Unterrichtsentwurf [56 KB]
Jgst. 13
Heuristische Suche und heuristische Bewertungsfunktionen (Stephan Gringard)
In der vorliegenden Stunde lernen die Schüler das Spiel „Das Teufelsdreieck" kennen. Dieses Spiel stellt ein Strategiespiel dar, bei dem es darum geht, die Kanten eines regelmäßigen n-Ecks in den eigenen Farben zu färben und zu vermeiden, ein Dreieck in der eigenen Farbe zu erzeugen. Haben die Schüler das Spiel für den trivialen Fall n= 4 gespielt, sollen die Schüler in einer längeren Gruppenarbeitsphase versuchen, Heuristiken zu entwickeln, aus der später eine Bewertungsfunktion entwickelt werden kann.
