Aufsatz in der Zeitschrift Seminar 4/2006, S. 113-123 [437 KB]
Hartmut Lenhard
Studienseminare als regionale Kompetenzzentren für Lehrerbildung in NRW. Überlegungen zur Weiterentwicklung des
Ausbildungsauftrags der Studienseminar in der Berufseingangsphase
Der Verfasser entwickelt eine Konzeption für eine Berufseingangsphase, die den Prozess der Professionalisierung von
Berufsanfängerinnen und -anfängern begleitet und bedarfgerechte Angebote bereitstellt. Dabei erhalten die
Studienseminare eine Schlüsselstellung, da sie über die notwendigen Ressourcen und Kompetenzen verfügen.
