Hartmut Lenhard
Das neue Bild von Lehrerin und Lehrer? [116 KB]
Perspektiven der Aus- und Fortbildung von Lehrerinnen und Lehrern weiterführender Schulen in NRW
Der Vortrag setzt sich mit der Diskussion um ein Lehrerleitbild und daraus folgenden Kompetenz-Katalogen auseinander und erörtert deren Problematik. Ausgehend von der strukturellen Widersprüchlichkeit von Schule und Unterricht zieht der Verfasser Konsequenzen für die Lehrerausbildung. Insbesondere die Fähigkeit zu kritischer Selbstreflektion stellt der Verfasser als Ziel der Ausbildung im Studienseminar dar.
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