Schriftliche Hausarbeit [277 KB]
(Anja Erlei)
Profilbildung in der gymnasialen Oberstufe mit der
Fächerkombination Biologie und Sport -
Sequenzierungsmöglichkeiten in der Qualifikationsphase
Die Verfasserin setzt sich mit einem aktuellen bildungspolitischen Problem, der für die Oberstufe als Option vorgesehenen Profilbildung auseinander. Nach der Beschreibung allgemeiner Ziele und Möglichkeiten einer
Profilbildung in der gymnasialen Oberstufe wird ein Konzept für eine
Sequenzierungsmöglichkeit der Fcäher Biologie und Sport in der Qualifikationsphase vorgestellt. Nach einer Betrachtung
der Herausforderungen ausgewählter Berufsfunktionen an die Lehrerin
beziehungsweise den Lehrer werden im Ausblick Fragen der Umsetzbarkeit reflektiert.
